Фу Хуэйюй Теоретические и практические аспекты формирования лингвистической компетенции при обучении русскому языку как иностранному китайских студентов
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19650281Ключевые слова:
методика преподавания русского языка как иностранного, теория языковых фрагментов, упражнения на переводЛицензия
Аннотация
Преподаватели русского языка как иностранного в Китае сталкиваются с рядом проблем, которые обусловлены как сложной грамматической системой, сильно отличающейся от китайской, так и недостатком эффективных методов преподавания. В данной статье обсуждается корректное и эффективное применение теории языковых фрагментов, описание упражнений на перевод, что позволяет решить определенные проблемы в преподавании русского языка. В статье описываются конкретные аспекты такого подхода. Поскольку преподавание русского языка как иностранного должно соответствовать специфике национального мышления и национальному характеру учащихся, сначала описываются общие лингвистические и педагогические принципы, лежащие в основе преподавания русского языка иностранным студентам, а затем раскрывается каждый принцип применительно к китайской аудитории. Также большое внимание уделяется причинам затруднений при восприятии китайскими студентами русскоязычного текста.
Скачивания
Библиографические ссылки
Чан Шули. Влияние теории языковых блоков на преподавание английского языка. Теория и практика
образования, 2011(1). — С. 45–55.
2. Яо Сяопин. Гуманитарные науки и изучение языка. Пекин: Пресса для преподавания иностранных языков
и научных исследований，1995. — С. 63–138.
3. Ван Ланься. Картина языкового мира в русских пословицах. Преподавание русского языка в Китае, 2002
(4). — С. 21–24.
4. Чжан Гуоян, Чжу Яфу. Лингвистика обучения иностранным языкам. Наньнин, 1996. — С.153–154, 59–64.
5. Юй Юннянь. Русская педагогика. Шанхай: Издательство Shanghai Foreign Language Education Press,
1985. — С. 73.
6. Шу Динфан, Чжуан Чжисян. Современное преподавание иностранных языков — теория, практика и
методы. Шанхай: Издательство Shanghai Foreign Language Education Press, 1996. — С. 113, 118.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Новые горизонты русистики» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
