Инь Цзысюань Анализ туристического дискурса на основе мультимодальности (на материале видеоролика, посвященного путешествию в Пекин)

Авторы

  • Инь Цзысюань Южно-Уральский государственный университет Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19649197

Ключевые слова:

Китай, туризм, дискурс, мультимодальность, видеоролик, дестинации

Лицензия

Метаданные этой статьи распространяются под лицензией CC BY 4.0

Аннотация

В настоящем исследовании проводится мультимодальный анализ видеоролика, посвященного путешествию в город Пекин. Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время большое количество исследователей-лингвистов исследуют использование языка не только в рамках конкретных дискурсов, но также и влияния культуры на данный процесс. Автором приводится краткая характеристика особенностей туристического дискурса, выделяются его виды, приводятся примеры отражения визуального ряда в языковых средствах. В рамках рассматриваемого видеоролика выделены материальный, психологический, а также реляционный факторы, оказывающие влияние на его восприятие туристами, которые подробно рассмотрены на примерах. В результате установлено, что в выбранном для анализа видеоролике представлен нарратив, который отражает культурные и туристические особенности Пекина.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Биография автора

  • Инь Цзысюань, Южно-Уральский государственный университет

    Аспирант 

Библиографические ссылки

Евдокимов A. A. Проблемы и перспективы использования Интернет-технологий в сфере туристических услуг России / А. А. Евдокимов // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2010. – №. С. 711-717.

2. Курганская Г. С., Хофманн К. М. Инновационные интернет-технологии в сфере туризма / Г. С. Курганская, К. М. Хофманн // Бизнес-образование в экономике знаний. – 2018. – №1 (9). – С. 55-70.

3. Пирджанова Г. Д. Культурные особенности рекламы в сфере туризма / Г. Д. Пирджанова // Процветание науки. 2022. №3 (9). С. 1-6.

4. Понукалина О. В., Логинова Л. В. Имидж территории в контексте повышения туристской привлекательности региона / О. В. Понукалина, Л. В. Логинова // Logos et Praxis. – 2016. – №1 (31). – С. 65-73.

5. Цыганова В. О. Современные методы продвижения туристского продукта / В. О. Цыганова // Colloquium-journal. – 2020. – №9 (61). – С. 137-142.

6. Bower M., Hedberg J. G. A quantitative multimodal discourse analysis of teaching and learning in a web-conferencing environment - The efficacy of student-centred learning designs / M. Bower, J. G. Hedberg // Computers and Education. 2010. – № 2. – Pp. 462–478.

7. Chovanek J. Multimodal storytelling in the news: Sequenced images as ideological scripts of othering / J. Chovanek // Discourse, Context and Media. – 2019. – № 28. – Pp. 8-18.

8. Halliday M. A. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of Language and Meaning / M. A. Halliday. – London: Edward Arnold, 1976. – 211 p.

9. Halliday M. A. Language Structure and Language Function / M. A. Halliday // New Horizons in Linguistics. – 1970. № 5. – Pp. 140-165.

10. Hong L. Application of the Multimodal Discourse Analysis Theory to the Teaching of College English Listening and Speaking / L. Hong // IERI Procedia. – 2012. – № 2. – Pp. 319–324.

11. Kress G., Van Leeuwen T. Reading Images: The Grammar of Visual Design (2nd edition) / G. Kress, T. Van Leeuwen. – London: Routledge, 2006. – 264 p.

12. Lim V. F. Analysing the teachers’ use of gestures in the classroom: A Systemic Functional Multimodal Discourse Analysis approach / V. F. Lim // Social Semiotics. 2019. – № 1. – Pp. 83-111.

13. Moya-Guijarro A. J., Pinar-Sanz M. J. Irony and Humour in Princess Smartypants / A. J. Moya-Guijarro, M. J. Pinar-Sanz // Brno Studies in English. – 2016. –№ 1. – Рр. 93–111.

14. Twiner A. Combining sociocultural discourse analysis and multimodal analysis to explore teachers' and pupils' meaning making / A. Twiner // Learning, Culture and Social Interaction. – 2021. – № 3. – Pp. 140-152.

15. Yinan L., Hernández-Martín R., González P. Effects of Destination-Language Proficiency on Tourists’ Behavioral Intentions: The Case of Young Chinese Travelers / L. Yinan, R. Hernández-Martín, P. González // Journal of China Tourism Research. – 2022. – № 19. – Pp. 1-26.

16. Ying H. Chinese Tour Guides' Strategies in Intercultural Communication—Implications for Language Teaching and Tourism Education / H. Ying // Journal of Language Teaching and Research. – 2011. – № 2. – Pp. 146-150.

17. Zhou L., Wall G. Intercultural Interactions in Tourist Bars: Yangshuo, China / L. Zhou, G. Wall // Tourism Culture & Communication. – 2015. – № 14. – Pp. 27-37.

Загрузки

Опубликован

2025-06-17

Выпуск

Раздел

Дискурсология и генристика

Как цитировать

[1]
2025. Инь Цзысюань Анализ туристического дискурса на основе мультимодальности (на материале видеоролика, посвященного путешествию в Пекин). Новые горизонты русистики. 4 (26) (Jun. 2025), 20–26. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19649197.